Сайт учителя МАОУ "Лицей№15" Яковлевой Ирины Александровны

м

"Грачи прилетели"-это лирический русский пейзаж. Алексей Кондратьевич Саврасов

был родоначальником именно такого пейзажа.  Саврасов мастерски рассказал о том, что происходит в природе с приходом весны. Образ весенней природы, созданный художником,  —  несколько грустный, трогательный, волнующий зрителя.

***************************************************

Сегодня ты будешь писать сочинение по этой картине.

Твоим помощником может стать словарь синонимов.

Он поможет тебе избегать повторов и заменить прилагательные более подходящими эпитетами,

сделав свою работу по-настоящему интересной. 

Сочинение должно быть авторским, то есть не списанным из интернета.

(каждое из них я проверю на антиплагиат)

Можешь прочитать образцы сочинений- их много в сети. Если встретишь красивые выражения, которые  тебе понравятся, можно записать их в свой черновик и использовать в сочинении.

***********************************************************************

ПОДГОТОВКА К НАПИСАНИЮ (пользуйся черновиком)

— Перечислите все, что вы видите на картине.  Подбери подходящие определения, запиши в черновик:

 березки (какие?)...... ; снег..........;  окраина села... заборы...., церквушка......, грачи ... и т.д.

Можно ли назвать этот пейзаж красивым? Вряд ли. Он очень простой, скромный, незамысловатый, навевающий легкую грусть. 

— Как художник показывает нам приближение весны? 

— Какие краски преобладают на картине?

— Что на картине притягивает взгляд зрителя?  

Несмотря на преобладающие серовато-коричневые, желтовато-бурые, голубовато-серые краски, ощущение от картины светлое.  Обратите внимание на то, как художник тщательно прописал каждую веточку не только на дереве, но и на снегу, на земле, с какой любовью показал на ближнем плане грача с веточкой в клюве. И все это жизненно и правдиво, не оставляет зрителя равнодушным.

— Что вы видите на заднем плане? (Деревня, бескрайние дали, просторы русской земли.)

И деревня, и поля прорисованы не очень подробно. Видимо, художник хотел, чтобы наше внимание ничто не отвлекало от самого главного на картине. 

 Действительно, главное на картине грачи на деревьях. Они сразу привлекают наше внимание.Прилет птиц-вот что волнует и радует художника. Все остальное как бы «позади». Стройный силуэт церквушки спрятан за деревьями. Линия горизонта как бы приближена к среднему плану, чтобы на фоне неба четко выделить деревья с грачами. Небо занимает большую часть картины, и деревца уходят высоко вверх. Да и все здесь устремлено кверху. Используя такой композиционный прием, художник дает нам возможность ярче почувствовать прилет грачей, их появление в родных местах. Нам кажется, что художник где-то рядом. Где он может быть, откуда он наблюдает за грачами? 

*****************************************************************

— Что вы ощущаете, глядя на картину?

— Какие звуки могли бы услышать? 

— Что, на ваш взгляд, было дорого самому художнику на этой картине? 

********************************************************************

 Работая над картиной, Саврасов хотел показать не только пробуждение природы, но еще любовь и верность этих птиц своей родине. Здесь изображен тихий скромный уголок России, но для грачей он самый дорогой, и выводить свое потомство они будут только здесь. Чувство любви к Родине было присуще и самому художнику.

*********************************************************************

— Попробуйте описать грачей, какие они? Подбери среди пар антонимов подходящее, запиши в черновик.

Мирные — драчливые, радостные — печальные, спокойные — крикливые, шумные — смирные, спокойные — суетливые, счастливые — грустные, беспечные — трудолюбивые.

********************************************************************

В следующем небольшом тексте о весне есть слова, которые не подходят к содержанию картины, найди их и замени антонимами. Эти предложения можно использовать в сочинении.

Тает посветлевший снег. Стройные деревца будто наклонились от тяжести грачиных гнёзд. Небо покрыто голубыми облаками. От растаявшего снега образовался прудик с чистой водой.

**********************************************************************

СОЧИНЕНИЕ ПИШИ ПО ПЛАНУ

( в скобках слова, которые могут тебе пригодиться)     

План 

1. Вступление.

(художник и его картина, история создания картины)

2. Описание картины.

(передний план, в центре, на заднем плане, недалеко, вдалеке, пробуждение весны)

3. Грачи — главные герои картины.

4. Настроение, которое создает картина. Что помогает создать такое настроение

5. Мое отношение к картине.

(вижу, слышу, чувствую, ощущаю, переживаю, испытываю).